Archivo de la categoría ‘e-learning’
Educación en línea, aprendizaje de vanguardia
Dentro de las nuevas facetas que adquiere la educación en su afán de abarcar más y más alumnos que por sus cotidianidades no encajan en un formato tradicional, aparece la educación en línea o educación on line. Este tipo de aprendizaje basado en medios electrónicos sustenta su proceder en redes como el internet como una manera más completa de educación a distancia.
La educación en línea hace parte del entorno que manejan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), en la que se desarrolla un modelo que combina la distancia con lo semipresencial, con el fin de que construya una disciplina de trabajo en la que administre de una manera efectiva su tiempo en virtud del cumplimiento de objetivos.
Esta clase de educación emplea por lo general herramientas informáticas como el correo electrónico, el acceso a páginas web, foros de discusión, blogs, redes sociales, mensajes instantáneos, videos tutoriales y gestores de cursos en línea, que son entornos creados específicamente para este fin y que apoyan el proceso de aprendizaje del alumno.
Con la educación on line se logran procesos de construcción de competencias como articulación de contenidos, identificación de logros y limitaciones del proceso de aprendizaje de los alumnos por medio de la autoevaluación, desarrollo del sentido de cooperación y del trabajo colaborativo.
Leer el resto de esta entrada »
La web en el proceso educativo, una nueva plataforma
En Madrid se presentó la plataforma pedagógica Blinklearning para colegios compatible con todas las editoriales y accesible a través de cualquier soporte con conexión a Internet.
El objetivo es permitir a los docentes complementar y crear contenido interactivo ajustado a las necesidades y ritmos de aprendizaje de cada grupo de estudiantes, así como diagnosticar sus áreas de mejora.
Blinklearning permite almacenar contenidos educativos multimedia, y permite clasificarlos dependiendo de sus características y tipos de uso, además de facilitar su reproduciión en los distintos soportes. Es posible también editar y crear contenidos educativos digitales, creando ejercicios y contenidos a través de plantillas, que permiten rápidamente plantear un problema, explicar un concepto o proponer un ejercicio.
Blinklearning nace con la idea de poder ofrecer un entorno personalizado a diferentes materias educativas. La web, en la que pueden participar de igual manera profesores, padres y alumnos, incide en distintas asignaturas, ofrece material, cursos, refuerzo de programas escolares o asignaturas, y espacio de consulta, donde desarrollar un proyecto que, tendrá mucha aceptación dentro del ámbito escolar.
Facilidad para aprender online
Hasta hace poco los principales requisitos de aprendizaje era saber manejar el Microsoft Office o cualquier software ‘simple’ asistiendo a un curso presencial, en el que se explicaba su manejo básico.
El resto era practicar, cruzar manuales y trucos con compañeros y amigos. Pero hoy las posibilidades de aprendizaje son más y diversas, en Internet, se aprende lo que sea, y ‘desde la comodidad de su casa u oficina’, como dicen en publicidad.
Por ejemplo para enseñar Excel, se da la guía general y lo que queda es referenciar la ubicación de los botones y cómo funcionan algunas tareas. Luego del cambio de versión de Office, y algunas reestructuraciones como la de la fórmula BUSCARV, muy usada por algunos desde Excel 2003, y que en Excel 2010 se encuentra bajo el nombre de CONSULTAV. No saber pequeños detalles como esos implicaría una gran pérdida de tiempo a la hora de necesitar usarlos.
Educacion virtual, una alternativa para el futuro
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más versátiles, veloces, estimulantes e incentivadoras que las tradicionales.
Este tipo de educación hoy conforma parte de la “educación expandida”, cada vez mas encarnada en la tarea formativa que trasciende la escuela y la universidad. Siendo muy utilizada por estudiantes y profesores, la importancia de la educación virtual está incrementándose para incorporarse al mundo tecnológico que penetra y muy próximamente predominará en muchos centros educativos.
Ninguna disciplina del quehacer humano ha sido más afectada en la historia por los grandes cambios tecnológicos que la educación. Desde la invención de la escritura, los seres humanos con vocación educadora han utilizado todas las herramientas tecnológicas a su alcance para enriquecer el proceso educativo y propagar eficazmente el conocimiento.
Cuando surgió la revolucionaria innovación de la imprenta, se estableció rápidamente el primer sistema de “educación virtual”: el libro. Esta eficaz herramienta tecnológica introdujo un nuevo concepto en la educación al permitir que el discípulo recibiera todo el conocimiento del maestro aunque ambos estuvieran a miles de kilómetros en el espacio o a cientos de años en el tiempo. Hoy en día ningún educador duda de las bondades de invitar a los autores de sus libros favoritos como “profesores virtuales” de su aula.
Nuevos alcances de la educación digital con el e-learning
Se denomina aprendizaje electrónico, conocido también por el anglicismo e-learning, a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
En un concepto más relacionado con lo semipresencial, también es llamado b-learning’ (blended learning).
Gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes “en línea” pueden comunicarse y colaborar con sus compañeros “de clase” y docentes (profesores, tutores, mentores), de forma síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales.
Es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios (internet, intranets), las herramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (por ejemplo, correo electrónico, web, chat) y los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos (desde simples imágenes, audio, video, documentos, hasta complejas producciones multimedia, “píldoras formativas”; sin olvidarnos de los contenidos construidos de forma colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0 ), entre otros. Dentro de la modalidad a distancia, es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente.