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La educación afectiva y sexual
La educación sexual es mucho más que la genitalidad y es así como se busca fomentar una educación que sea mayormente Afectivo-Sexual, en la que los adultos se convierte en modelos a imitar, y en la que las actitudes transmiten directa o indirectamente un tipo de valores, de comportamientos, ejemplos a seguir para los niños y niñas que se estamos educando, seamos padres o docentes.
Como formadores es importante insistir en las actitudes y valores que transmitimos en lo referente a la sexualidad, una sexualidad positiva, sana con múltiples funciones, no reduciéndola a la prevención de riesgos o asociándola con las relaciones sexuales exclusivamente genitales, ni coitales, sino una sexualidad y una erótica más global e interelacionada con todos los aspectos de la vida humana y del desarrollo emocional.
La música y los niños con mayor potencial intelectual
En los últimos años se ha hablado sobre como la música puede hacer que los niños incrementen su potencial intelectual, es decir, que ciertos géneros musicales e incluso compositores, pueden crear niños genios.
A partir de este boom de libros, colecciones musicales e incluso cursos para hacer niños más inteligentes a través de la música, surgen preguntas acerca de ¿Cómo sucede esto? y ¿ es realmente cierto?
En 1993, la revista Nature publicó un articulo escrito por la Universidad de California, denominado Música y desempeño en tareas espaciales (Music and spatial task performance), en el que afirmaba que un grupo de adolescentes tras escuchar la Sonata para dos pianos en Re Mayor de Mozart (1781) habían obtenido mejores resultados en pruebas espaciales, que aquellos que no la habían escuchado.